• PROGRAMA: PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
- MÓDULO 1: Perfil del alumno.
1.1. Caracterización del alumno de español para extranjeros: Consideración de las diferencias según el país del que proviene, la lengua madre, el tipo de alfabeto, las otras lenguas que comprende y su grado de comprensión, el nivel de español, etc.
1.2. Diferencias culturales y contextuales más importantes: problemáticas que se presentan en la enseñanza presencial y a distancia del Español del Río de la Plata. Criterios de evaluación según el perfil.
- MÓDULO 2: Perfil del Profesor.
2.1. Caracterización del profesor de español para extranjeros. Diferencias entre el contenidista y el profesor.
2.2. El profesor presencial. El orientador a distancia.
2.3. Criterios de autoevaluación.
- MÓDULO 3: Observación de clases.
5 (cinco) observaciones de clases presenciales y 5 (cinco) observaciones de clases a distancia.
- MÓDULO 4: Práctica de clases.
5 (cinco) prácticas presenciales y 5 (cinco) prácticas a distancia. Presentación de Plan de Clases.
BIBLIOGRAFÍA